夫天地玄黄,宇宙洪荒,万物演化,皆循其道、世人行走于尘寰,无不求趋吉避凶,安身立命、古之先贤,仰观天文,俯察地理,洞悉阴阳之变,五行之理,遂创三式之学,以窥天机,指引迷津、三式者,太乙、奇门、六壬是也、其中,大六壬以其推算精密、应验如神,素有“占卜之王”美誉,尤在人事吉凶判断上,精微奥妙,深得易学同道推崇、今日吾辈便将这“六壬算凶吉”之教法,逐一剖析,望有缘者得之,能明其理,善用其道。
论及六壬之精髓,首在“课体”之构成、一局六壬,并非凭空臆测,乃依时日而起,严谨推演、其核心要素,不外乎地盘、天盘、月将、日辰、四课、三传以及神将、此七者环环相扣,互为表里,共同描绘出事态发展之全貌。
地盘者,十二地支定位不动之基础也,自子至亥,循环往复、天盘者,乃将月将加临日辰之上,顺行十二宫位,于是地盘不动,天盘运行,天地相对,形成六壬推演之基石、月将,即月亮所躔躔之分野,每月不同,乃起天盘之起点,至关紧要、日辰,顾名思义,即起课当日之干支,为问事者之核心,代表问事之人或事之本体。
四课之起,乃六壬课局之门户、其法不难,以日干加临地盘,日支加临地盘,各成上下两课、阳日阳支发用阳课,阴日阴支发用阴课、四课者,分别代表问事者自身、对事态之感受、事态之现状与发展趋势、具体而言,日干上神为一课,日支上神为二课;若阳日,则日干上神之阴神为三课,日支上神之阴神为四课;若阴日,则日支上神之阴神为三课,日干上神之阴神为四课、此四课犹如一面镜子,映射出事物表象与内在关联,是吉凶判断之重要依据、四课之生克比和,刑冲害破,尽显其中,往往能初探事态之端倪、譬如,若日干上神得生扶,则问事者自身多得助益;若上神为克,则多有阻碍、此乃六壬断事之细微之处,不可草率而过。
三传者,乃六壬课局之魂魄,亦是吉凶之核心显象、其起法至为关键,诸法之中,以“贼克法”为首要、贼克者,即在四课之中,寻找彼克我或我克彼之神、若四课中,有下贼上(地盘之神克天盘之神)或上克下(天盘之神克地盘之神)者,便以此为初传、若有多处贼克,则有特定选取原则,如“一课发用”、“涉害深浅”、“比用”等。
细言贼克之法,若日干之神克日干,或日支之神克日支,皆可为贼、更细分之,有以下几种常用起例:
1. 一课发用: 四课之中,只有一处天盘之神克地盘之神,或地盘之神克天盘之神,便以此独发之神为初传、此格最简明,吉凶显露。
2. 涉害发用: 四课中有两处或两处以上贼克,便寻那“涉害深”者为初传、涉害深者,即在天盘顺数至日干或日支,看克神所经宫位多寡、所经宫位多者,涉害深,为初传、此法体现了事物发展的曲折与繁复。
3. 遥克发用: 若四课皆无贼克,则看与日干、日支相遥克者为初传、例如日干之神遥克日支,或日支之神遥克日干。
4. 比用发用: 若四课无贼克,亦无遥克,便寻与日干或日支比和者为初传、此法多指事态平和,无大波折。
5. 昴星发用: 此乃特定之格,若四课无贼克,日干上神为卯,日支上神为酉,取酉上神为初传。
6. 伏吟发用: 天盘之神与地盘之神完全相同,即天盘伏在地盘上,不动、此课多主事态迟滞,停滞不前,或反复缠绵、初传取地盘日干之神。
7. 返吟发用: 天盘之神与地盘之神皆相冲,此课多主事态反复无常,变动频繁,进展不顺、初传取日干上神之冲神。
8. 别责发用: 若日干临申,日支临午,或日干临午,日支临申,此类课局。
9. 八专发用: 若日干临地盘之禄位,日支临地盘之禄位。
10. 九丑发用: 若日干日支逢特定丑陋之神。

初传既定,中传与末传之推衍,便顺理成章、中传乃初传上神,末传乃中传上神、三传连珠,由始至终,犹如事件发展的起始、中间过程与最终结果,其间生克制化,吉凶分明、若初传吉,中传凶,末传转吉,则事初遇阻,中途波折,最终化解、若三传皆凶,则事态不妙,须早作提防。
神将者,乃十二天将,各具其性,其神、十二神将分别为:贵人、腾蛇、朱雀、六合、勾陈、青龙、天空、白虎、太常、玄武、太阴、天后、此十二神将依昼夜贵人而排布于天盘之上,每一神将皆有其固有之吉凶属性,并与所临地支、天干,以及三传、四课之神发生关系,从而影响事态之吉凶。
贵人,主高贵、帮扶、官贵,吉神也、腾蛇,主虚惊、怪异、缠绕,凶神也、朱雀,主口舌、文书、信息,半吉半凶、六合,主和合、契约、交易,吉神也、勾陈,主迟滞、牵连、争讼,凶神也、青龙,主喜庆、财禄、进益,大吉神也、天空,主空虚、欺骗、无力,凶神也、白虎,主血光、疾病、丧事,大凶神也、太常,主衣食、宴会、和美,吉神也、玄武,主盗贼、暗昧、隐匿,凶神也、太阴,主阴私、暗助、女性,半吉半凶、天后,主女性、和顺、美好,吉神也。
判断吉凶,便是将这些要素融会贯通、首先审视日辰所临之神,以及日辰与四课、三传之生克关系、日干为求测者,日支为求测之事,二者皆不可被克,克则不吉、若日干得三传、四课及神将之生扶,则问事者自身强旺,多能逢凶化吉;若被克泄严重,则体弱力衰,易受阻碍。
五行生克制化之理,贯穿始终、木生火,火生土,土生金,金生水,水生木,为生助、木克土,土克水,水克火,火克金,金克木,为克伐、生则吉,克则凶、若三传中,初传生中传,中传生末传,谓之“顺生有情”,事态多能顺利发展、反之,若克泄交加,则阻碍重重。
空亡,亦是吉凶判断之关键、旬空者,乃地支十二位,每日天干地支组合,总有两地支轮空,不见天干、若三传或四课中见空亡,其所代表之事物便有落空、虚无、不实之象、求财遇空亡,财难得;求官遇空亡,官难成;问病遇空亡,病难愈或虚惊一场、空亡并非全然不吉,有时“以空制空”,亦能化解凶煞。
具体事象之判断,更显六壬之精微:
求财: 观课中妻财爻(被日干所克之五行)之旺衰,以及青龙、太常、六合等财神之有无、若青龙临财位,又得生扶,则财源广进、若玄武临财位,则防盗贼破财。
婚姻: 男占妻财爻,女占官鬼爻(克日干之五行)、再看六合、天后、太阴等吉神、若六合临财官位,又与日辰相生合,多主良缘天成、若腾蛇、勾陈缠绕,则多有阻滞或纠葛。
疾病: 官鬼爻、白虎、腾蛇等凶神为重点、若官鬼旺相,白虎发动,且克日辰,则病重难愈、若空亡临病位,或吉神入课,则病轻易治。
出行: 察驿马(申子辰马在寅,亥卯未马在巳,寅午戌马在申,巳酉丑马在亥)、青龙、腾蛇、驿马发动,出行之象、青龙临之,顺利平安、腾蛇临之,多有波折。
官讼: 官鬼爻、白虎、勾陈、朱雀为关键、官鬼持世,讼事缠身、白虎发动,易有刑伤、朱雀临课,口舌是非难免、若得贵人解救,则可化险为夷。
考试: 官鬼爻、文书爻、青龙、官鬼得生扶,主功名有望、文书入课,学业有成、青龙临之,主金榜题名。
失物: 玄武、空亡为重点、玄武临课,多主盗失、寻空亡所临方向,或可追回。
六壬课局,更有名目繁多之“格局”,或吉或凶,往往能一语道破事态之本质、如“铸印格”主功名显赫,加官进爵;“龙德格”主贵人相助,逢凶化吉;“虎贲格”主威猛果敢,克敌制胜、然亦有凶格,如“斫轮格”主事多阻碍,难成大事;“游鲁都”主小人作祟,是非缠身、这些格局,皆是古人经验之积累,对吉凶判断有画龙点睛之妙。
研习六壬,非一朝一夕之功、课体构成之复杂,神将作用之精微,格局变化之无穷,皆需反复揣摩,悉心领悟、起课之准,判断之细,经验之丰,方能得其真谛、更须明其理,知其象,通其数,达其占,方能做到吉凶了然于胸,进退有据、六壬者,非为宿命论之工具,乃为洞察事物发展规律之窗牖、知吉则可勇往直前,知凶则可提前规避,趋利避害,此乃六壬之用也。
此道深奥,非言语可尽述、吾辈今日所述,乃六壬算凶吉之基本教法、欲深入者,须多习经典,多加实践,方能融会贯通,达至炉火纯青之境、天地之道,阴阳相济,吉凶相伴,能明六壬之理,便能更好地驾驭人生浮沉,趋向光明康泰。